Technologie

Multimedialne pomoce naukowe przeznaczone są dla uczniów w różnym wieku. Na studiach wykłady i ćwiczenia wzbogacane są prezentacjami, podczas których studenci nie tylko słyszą treść wykładu, ale również widzą jego graficzne uzupełnienie, na przykład w postaci wykresów, tabeli, diagramów czy komputerowych symulacji omawianego zjawiska. Do szkół podstawowych i średnich powoli trafiają tablice multimedialne wspomagające proces nauczania. Jak działa taka tablica? W ciągu lekcji można z niej korzystać z sposób tradycyjny, czyli pisząc po jej powierzchni specjalnymi pisakami, a w razie potrzeby tablica zmienia się w ekran, na którym wyświetlane są dodatkowe materiały edukacyjne. W bardziej zaawansowanych modelach tablice potrafią łączyć obie te funkcje: na wyświetlonej planszy z zadaniem uczeń może pisać swoje rozwiązania albo dotykać palcem poprawne jego zdaniem odpowiedzi. Tablica połączona jest cały czas z komputerem, a dzięki oprogramowaniu działania ucznia są śledzone na bieżąco i w razie błędu korygowane przez system. Multimedialne pomoce dołączane są także do książkowych podręczników. Najczęściej mają one postać płyty CD, na której znajdują się zadania domowe do samodzielnego rozwiązywania oraz ćwiczenia utrwalające zdobytą wcześniej wiedzę. Interaktywne pomoce edukacyjne są szczególnie pomocne przy nauce języków obcych. Dzięki multimedialnym kursom sporą część nauki można odbyć w domu, we własnym tempie i bez konieczności korzystania z pomocy „prawdziwego” nauczyciela. Multimedialne kursy językowe składają się z kilku części: dydaktycznej, gdzie prezentowany jest materiał do opanowania (łącznie z tekstem czytanym przez lektora), i praktycznej, w której uczeń sam rozwiązuje testy, a po chwili otrzymuje wyniki.